Спортна психология
До колко победите и пораженията, успехите и неуспехите на отбора, това, което става в един екип е отговорностт на треньора и до колко е на играчите? Вероятно това е въпрос с много труден отговор, но споделена отговорност между спортисти и треньори е най-доброто разрешение, особено когато в един екип започнат да се появяват проблеми. В големите футболни отбори, дял от тази отговорност се пада и на другите членове на техническия,…
В отборните спортове е от съществено значение отделния спорист да се научи на самоконтрол, ако неговата цел е да постигне както индивидуален, така и колективен успех. Един от основните принципи на спортната педагогика се базира на правилната оценка на качествата за самоконтрол. В каталунския четвъртодивизионен футболен отбор У.Д. Марина започва да се забелязва сериозен проблем в това отношение, тъй като футболистите правят оценки, базирани на лично мнение и не на…
Във всяка възраст и категория, спортистите могат и би трябвало да продължат да подобряват своите качества. Въпреки това, аз като спортен педадог никога не съм виждал такова желание за обучение въз основа на автономия /самостоятелно вземане на решение/. Този тип стратегии насърчават спортиста и стимулират неговата отговорност за добро представяне. За удобството на треньора по футбол е да обясни на играчите своето решениекой е титуляр и кой не, за да…
Оценката на играта, базирана само върху резултата е сериозна и опасна грешка. Оценката за един футболен отбор трябва винаги да се основава на усилията и стратегията, разработена от екипа, като се вземе предвид несамо нивото на показания футбол, а извършената от играчите работа и състоянието на съперника. Футболистите трябва да опитат да са максимално концентрирани и да поддържат висока интензивността по време на целия мач, независимо от резултата, съдийските отсъждания…
Тренировките в У.Д. Марина (4-та каталунска дивизия) обикновено съдържат три основни характеристики: те са лесно обясними, динамични и почти винаги се тренира с топка. Най-важното е, че треньорът не губи твърде много време да обяснява упражнението (то е лесно). Играчите трябва да са винаги активни, да не се разсейват, докато други правят упражнения (динамична тренировка). Всичко, което може да направи с топката винаги е мотивиращо, забавно и продуктивно. Тези характеристики…
За да се постигнат определени цели в детско-юношеския и аматьорски футбол, трябва да се включва целия екип. За да бъдат съпричастни всички млади футболисти към даден проект се налага да се мотивират и ангажират персонално. Това е изводът, който прави спортният педагог Манел Алхама в своята практическа работа с отбор от 4-та каталунска дивизия У.Д. Марина. Манел Алхама е завършил Социална педагогика (UNED, 2008 г.) и е бакалавър-педагог (UNED, 2010),…
